孩子们天生有好奇心，他们的想法总是疯狂，充满了探索未知世界的渴望。在湖南的长沙，有一所主要的乡村学校。这里的许多孩子都是剩下的孩子，几乎没有机会与外界联系。校长陈丽娜（Chen Lina）始终拥有所需的“让孩子们看到更大的世界”，并播下对孩子童年的梦想和期望。对于今天关于“愿望”的一系列报告，我们将去匈奴省长沙市的江比镇的西安吉素小学，看看孩子们想与“首席指导的母亲”这个标签 - 右派。 当记者到达江比镇的木十安吉因小学时，这里的所有老师和学生都会练习最后的表演。看着舞台上的孩子，校长Che Smiledn Lina。 陈丽娜（Chen Lina），长沙县江比镇的木木小学的校长：其中一些是剩下的孩子，但我认为如果可以站立，那就太好了。站立g在舞台上将迈出第一步。如果他们可以跳动并移动，那将是很棒的。他们应该有一个更好的舞台。我认为作为一名校长，我可以尽力为他们创造一个更好的阶段。 武素小学是一所乡村学校，远离城市和市场。 2018年，陈丽娜（Chen Lina）担任教学主任，到达武林小学。当时，学校只有110名学生和9名老师。由于少数老师，他只开展了五门课程，包括中文，音乐，道德和法律规则。我刚刚来到木十安吉因小学一年，因为病毒而离开了NG是他帖子的指针。 2019年，陈丽娜（Chen Lina）“下令夺取校长的“指挥棒”。 陈丽娜（Chen Lina），长沙县江比镇的武氏小学校长：这是一个挑战，对我来说很烦人。我们的学校规模相对较小。有些事情只能自己做，洗澡，修理水龙头，并用修剪种子在我们学校里的ling。我们通常对自己这样做。 陈丽娜（Chen Lina）专注于校园，她几乎用餐和住在学校。她白天和黑夜都与学生们度过了很长时间，“酋长母亲”的孩子叫她。陈丽娜（Chen Lina）说，许多学校学生很长一段时间都没有出现，他们内向，不擅长表达自己的想法。 陈丽娜（Chen Lina），长沙县江比镇的小木小学校长：我不知道Abouthere。我对他人说话并表达我的真实情感和真实的思想，因此我们指导他们的老师表达更多，善于表达自己，并乐于表达自己。 作为酋长，陈丽娜经常去其他学校讲话。当他在晚上在下一个村庄举行聚会的下一个村庄时，他也提出了这个想法。 陈丽娜（Chen Lina），长沙县江比镇的木木小学校长：有一个宽敞的背景墙和宽敞的照明。当我坐下观看程序时，我想知道我们的孩子是否正在训练该计划。我们的舞台可以华丽，令人眼花and和令人惊讶吗？ 在这个想法之后，陈丽娜决定与老师讨论并听取学生的意见。 Guo Zihan是Changsha County的江比镇Xiangyin小学的学生Pang六年级：我想去科学技术博物馆和机器人漫画展览，因为我今年观看了春节盛会，并看到了机器人舞蹈。我想亲自去看看。 携带梦想的科学和技术阐明了您的偏好 79人在学校里，所有学生都写下了自己的“愿望”，陈·莉娜（Chen Lina）的记忆是79个小名单。 台湾记者Le Linfeng：学生想要什么？ 陈·莉娜（Chen Lina），荷兰省长沙市江山镇江吉蛋白小学的首席，大多数孩子都想去科学技术博物馆或观看机器人漫画展览。学生还可以对各个方面受到限制，Re没有很多机会。如果他们有偏好，我可以尽力帮助他们实现这些偏好。 武素小学位于僻静的地点，最近的科学技术博物馆距离酒店50公里。一起组织所有学校学生并不容易。为了实现学生的愿望，陈丽娜（Chen Lina）与长沙县教育局（Congsha County Education Bureau）联系以寻求帮助。 在与教育局的联系和互动下，当地的志愿者科学技术决定在Tag -Heart假期之前将一类科学和技术人口带给西米蛋白小学的学生，以及狗的机器人和机器人介绍也将被带到现场，以满足研究的愿望。在所有学校老师的仔细准备后，最后的课程充满了科学和技术，按计划进行。 在孩子们的欢呼中间，机器人慢慢举起了机器人的手臂nd伸出他的手。当他们看到它时，许多听众中的学生举起了手，并对机器人兴奋地做出了反应。在科学技术协会的志愿者的控制下，机器人狗还跳舞了“机械舞蹈”。灵活的动作使孩子们笑了起来，学生们奇怪地围绕着机器人并与机器人互动。 在机器人的性能之后，科学技术协会的志愿者也带来了新型的液氮实验。液氮与多种成分的反应导致烟雾在舞台上增加，孩子们对惊人的风景感到非常震惊。 Li Junxi，长沙县江比镇的武氏小学的一名学生：我有兴趣进行实验。当我长大后，我想像老师一样成为一名科学志愿者，并了解更多。 在操场上的无人机体验领域，有独特的数字。儿童turn试图通过预设环控制无人机。尽管大多数尝试经过了多次尝试，但一切都没有灰心，笑声和惊讶都充满了整个游乐场。 Dong Bihang是Changsha County的江比镇的Xiangyin小学的学生：我很高兴享受。我看到了机器人并与无人机一起玩。我感觉到无人机像鸟一样飞。 Chen Lina，Changbei County的江比镇木毒素小学的校长：他们认真地倾听并与机器人老师和技术实验互动。活动的影响是印地语今天有限，但会影响他的整个童年。他们有一个期望，这是最好的事情。预计孩子们每天都会上学学习。如果没有预期的话，如果他们有一个期望，他们会很高兴。这是幸福的根源。 孩子的野心“航空梦” 表演之后，4年级1级学生在艺术班和许多学生还绘制自己的太空梦想。在绘画中，他们改变了宇航员并在星空周围旅行，后面是宽阔的宇宙和星星。鉴于孩子们对太空的渴望，台湾车站的记者帮助陈·丽娜与长沙县的长沙取得了联系。 NA的航空技术体验中心是一个综合的地方，包括科学科学，飞行经验并与VR互动。经验的中心表示，它可以提供免费的服务来向儿童解释，以帮助他们实现自己的“所需航空”。 这一期望的旅程的目的地是长沙航空技术体验中心。尽管距离学校只有十几公里，但陈丽娜（Chen Lina）却无法放松所有学校的孩子，并准备好去看老师。 Chengbei镇的小木小学校长Chen Lina，Changsha县：当时，那里将是79个孩子来找我们，然后老师将有9个，近80或九十。 长沙航空技术体验中心主任毛江（Mao Jiannan）：由于您是整个小学，并达到了五分之五，因此我们计划进行年龄组分配。这个地方肯定会给所有分数的学生解释航空航天知识。一个小组主要在此处的航空教室中使用手工作品，而另一组在平民航空舱中解释了平民航空的安全，并体验了各种航空技术的经验。 在确认了访问计划后，陈丽娜（Chen Lina）急忙上学，并与其他老师讨论了特定的旅行组织。 陈丽娜（Chen Lina），长沙县江比镇的小木小学校长：成年后，我可能想知道这些技术和航空成就。孩子们肯定会感觉如何获得很多经验并获得很多奖励。在学期结束之前，chiLDREN终于开始了期待已久的学习之旅。上午9点，所有的老师和学生都从学校到了希望的长沙航空技术体验中心。面对即将到来的“太空旅行”，孩子们似乎充满了混乱和好奇心。 Peng Junchen是Changsha County Jiangbei Town的Xiangyin小学的五年级学生：我想看火箭，因为我认为这很大，我对加强火箭的原则感到非常好奇。 Xiong Zihan是长沙县Jiangbei Town的木安小学的四年级学生：我想看许多行星。 周·尤莫（Yumo）是长沙县江比镇武氏小学的四年级学生：我之前绘制了有关航空航天的绘画。我想看看航空博物馆与我之前绘制的画相同。 Xiong Shaowen是长沙县Jiangbei Town的Xiangyin小学的四年级学生：我有一个梦想去火星，因为我想找到痕迹那里的生活。 Zhao Jinyu是长沙县Jiangbei镇Xiangyin小学的五年级学生：我想看看科学技术博物馆中的新事物。我在电视上看到了火箭发射。我想看真正的火箭。我也想成为一名科学家，为火箭制作燃料。 经过半小时的车程，老师和学生成功地到达了长沙航空技术体验中心。在工作人员指南下，我们开始知道有关飞行的一些知识。 在航空技术领域的展示和经验领域中，学生对PAAVIAD，飞行组织建设和最前沿的原理的历史以及个人经历的航空航天魔术有系统地了解。 周·尤莫（Yumo）是长沙县江比镇武氏小学的四年级学生：我认为火箭非常好。我没想到我今天看到的火箭比我想象的要高，并且有很多东西粘在它们上，而且我的火箭上有很多东西不知道。 除了研究航空航天知识外，学生不仅模仿飞行驾驶舱，并成为“小船长”，以感受到控制天空中下沉的平面的满足感，而且还没有体验太空旅行的奇观和通过VR等虚拟现实技术的高空飞行的刺激。 经过经验之后，长沙航空技术经验中心的工作人员还为千里期小学的学生准备了飞机的材料包装。根据教师指南，学生充分利用了他们的想象力。一段时间后，所有学生都制作了自己的飞机模型。 目前，有79个男孩充满了野心。在笑声和喜悦中，他们的梦想自由地碰撞并飞向云层。 Lu Yixin是长沙县Jiangbei Town的千鸟镇小学的四年级学生：我们将是飞行员，这里有许多按钮，我们已经学会了飞行飞机的知识。 周Yumo，四年级的St长沙县江比镇的木安吉因小学的Udent：我看到了许多重要的飞机模型。思想飞行员是一个很酷的职业。 Zhao Jinyu是长沙县江比镇Xiangyin小学的五年级学生：我最初认为我想成为未来的篮球明星，但我认为飞机更有趣，因为飞行飞机可以击败敌人。 Chen Lina，Changbei Town，Congsha County的木安小学校长：一切都很高兴。从脸上的震惊和兴奋中，他们可以在这里充分看到自己的经历。经过经验后，他们也得到了一些东西。我认为他们一定会在他们心中播种技术的种子。我认为孩子们很高兴，我也很高兴做有意义而重要的事情。 共同努力，为儿童开放大门 “当我的孩子开心时，我很高兴。” Princ的简单词语Chen Lina表达了成千上万的农村教育工作者的最初意图。当制作飞机模型（例如充满希望的骨头）时，机器人的眼睛被机器人和仔细的动作所吸引。在反复进行“测试”并精心收集愿望清单之后，这个“主要母亲”以他的信念和努力为该国子女的童年增添了“快乐的希望”。教育局的合作，科学技术协会的支持，志愿者的汗水...无数的手为儿童开阔世界。愿这种光的光束可以解释乡村中更多的主要学校，并使孩子们有好奇心和对世界希望的孩子的眼睛经常发光。